“做有用的研究”——訪中國(guó)科學(xué)院院士梅宏
時(shí)間：2013-11-12 10:45 作者： 來(lái)源：北京大學(xué)新聞網(wǎng)
12月9日，中國(guó)科學(xué)院公布了2011年增選中科院院士名單。這份51人的名單上，50歲及以下有29名，占全部當(dāng)選院士的一半以上。48歲的梅宏，正是這批年富力強(qiáng)、銳意進(jìn)取的中青年院士中的一員。從上個(gè)世紀(jì)80年代初進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)專業(yè)至今，梅宏在這個(gè)領(lǐng)域奮斗、鉆研了30余年，見(jiàn)證了信息技術(shù)在中國(guó)的飛速發(fā)展，在計(jì)算機(jī)軟件領(lǐng)域的研究上取得了不俗的成績(jī)。
抱定從事學(xué)術(shù)研究的信念
1978年春，時(shí)任中國(guó)科學(xué)院院長(zhǎng)的郭沫若在全國(guó)科學(xué)大會(huì)閉幕式上發(fā)表了題為《科學(xué)的春天》的講話，指出中華民族“民族歷史上最燦爛的科學(xué)的春天到來(lái)了”，號(hào)召?gòu)V大科學(xué)工作者和青少年“張開(kāi)雙臂，熱烈地?fù)肀н@個(gè)春天”。這次激情洋溢的講話激發(fā)了無(wú)數(shù)青年人立志從事科學(xué)研究的熱情。正是在這一年，記者徐遲撰寫(xiě)的報(bào)告文學(xué)《哥德巴赫猜想》發(fā)表，在全國(guó)引起轟動(dòng)?！翱茖W(xué)的春天”和陳景潤(rùn)的故事，給當(dāng)時(shí)還是高中生的梅宏帶來(lái)了很大的觸動(dòng)，從事學(xué)術(shù)研究、做科學(xué)家成了他的理想。盡管文科成績(jī)也十分優(yōu)秀，他還是在高考時(shí)選擇了理科，并在多數(shù)志愿中填上了與無(wú)線電相關(guān)的專業(yè)，這也是當(dāng)時(shí)對(duì)科技領(lǐng)域了解甚少的梅宏曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)的少數(shù)專業(yè)之一。
1980年，因調(diào)劑的因素，梅宏進(jìn)入南京航空航天大學(xué)計(jì)算機(jī)專業(yè)。當(dāng)時(shí)，計(jì)算機(jī)專業(yè)在很多高校都還剛剛設(shè)立不久，許多新生是在入學(xué)后才第一次了解到“計(jì)算機(jī)”是什么，梅宏形容當(dāng)時(shí)的自己“就像一張白紙一樣”，隨著學(xué)習(xí)的逐步深入，梅宏逐漸變得得心應(yīng)手，對(duì)計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)產(chǎn)生了濃厚的興趣。
碩士的學(xué)位論文，梅宏自己開(kāi)發(fā)了一個(gè)軟件系統(tǒng)。這個(gè)名為“交互式計(jì)算機(jī)輔助排料系統(tǒng)ICANS”的軟件系統(tǒng)，目的是將各種形狀的零件在鋼板上盡可能優(yōu)化地排布，并生成氣割機(jī)從鋼板上割零件的數(shù)控指令，以盡可能節(jié)省鋼材和加工時(shí)間。整個(gè)夏天，梅宏一個(gè)人堅(jiān)守在上海氣焊機(jī)廠的會(huì)議室內(nèi)，除了面前的計(jì)算機(jī)，就是身邊的一張涼席。軟件開(kāi)發(fā)好后投入了實(shí)際應(yīng)用，隨后又進(jìn)行了多次精心的測(cè)試和修改。ICANS軟件系統(tǒng)在工業(yè)生產(chǎn)中上的成功應(yīng)用，證明了梅宏的研發(fā)能力，并給他帶來(lái)了一筆當(dāng)時(shí)看來(lái)很可觀的收入，而且當(dāng)時(shí)還出現(xiàn)了一個(gè)機(jī)會(huì)，他可以以此為基礎(chǔ)進(jìn)入公司，實(shí)現(xiàn)該系統(tǒng)的產(chǎn)業(yè)化。但是他選擇了繼續(xù)走學(xué)術(shù)研究的道路，并且該信念得到了進(jìn)一步的堅(jiān)定?；叵氘?dāng)時(shí)的選擇，一方面是由于少年時(shí)代立下的志向，另一方面也是這次軟件開(kāi)發(fā)的實(shí)踐所帶來(lái)的思考，“在一次次修改程序的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)自己的性格可能并不適合做一名工程師，而是更愿意不斷嘗試新東西，迎接新挑戰(zhàn)，這樣可能更適合于做研究型的、前瞻性的工作”，梅宏回憶。
抱定從事學(xué)術(shù)研究的信念，梅宏考入上海交通大學(xué)攻讀博士學(xué)位，并在獲得博士學(xué)位后，進(jìn)入北京大學(xué)進(jìn)行博士后研究，開(kāi)啟了學(xué)術(shù)生涯的一個(gè)新的階段。
“從青鳥(niǎo)工程到奧運(yùn)信息系統(tǒng)：做有用的研究”
1992年，梅宏來(lái)到北京大學(xué)，師從著名計(jì)算機(jī)軟件科學(xué)家楊芙清院士進(jìn)行博士后研究，參與了國(guó)家“八五”重點(diǎn)科技攻關(guān)項(xiàng)目“青鳥(niǎo)工程”的研究工作。在“青鳥(niǎo)工程”奮戰(zhàn)的日子，是梅宏最為忙碌的一段時(shí)間，也使他收獲良多。
梅宏博士期間“面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)語(yǔ)言”的研究背景受到楊芙清院士的重視，初入北大就被遴選為骨干參與“青鳥(niǎo)工程”的研究。梅宏很珍視這個(gè)機(jī)會(huì)，投入了大量的精力，廢寢忘食地參與到工作當(dāng)中。“有一段時(shí)間，除了周六和周日晚，每日上午、下午和晚上三班我都會(huì)泡在實(shí)驗(yàn)室。那時(shí)，我女兒在上幼兒園，我可能是當(dāng)時(shí)接她最晚次數(shù)最多的家長(zhǎng)，常常為此受到老師的斥責(zé)。我也多次拒絕了她希望周末去動(dòng)物園的請(qǐng)求?！?盡管已是近20年前的往事，梅宏仍清楚地記得當(dāng)時(shí)為了工作虧欠了家人很多。但在事業(yè)上，梅宏的付出得到了回報(bào)。
參與工作的初期，梅宏負(fù)責(zé)對(duì)系統(tǒng)各部分進(jìn)行測(cè)試，并由此獲得了對(duì)整個(gè)工程全方位的接觸機(jī)會(huì)。也正是由于他對(duì)這個(gè)系統(tǒng)的全局式的了解，梅宏被楊芙清院士指定為青鳥(niǎo)Ⅱ型系統(tǒng)集成組組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)參與“八五”期間青鳥(niǎo)工程的20余家單位研發(fā)的工具及系統(tǒng)向北大研發(fā)的軟件工程環(huán)境機(jī)制的集成。他提出開(kāi)放環(huán)境下軟件工具互操作方法和集成框架，實(shí)現(xiàn)了工具和環(huán)境的跨平臺(tái)集成，并在保持環(huán)境開(kāi)放性和緊密集成度的前提下，解決了外來(lái)工具的集成問(wèn)題。在“九五”期間，梅宏成長(zhǎng)為項(xiàng)目的核心技術(shù)負(fù)責(zé)人之一和青鳥(niǎo)軟件生產(chǎn)線系統(tǒng)的主要設(shè)計(jì)者之一，在第一線組織項(xiàng)目的實(shí)施工作，配合楊芙清院士提出的軟件生產(chǎn)線技術(shù)思想，提出了青鳥(niǎo)構(gòu)件模型，組織制定了青鳥(niǎo)構(gòu)件技術(shù)規(guī)范。青鳥(niǎo)系統(tǒng)產(chǎn)生了很好的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)效益，促進(jìn)了國(guó)內(nèi)CASE市場(chǎng)的形成和發(fā)展以及軟件工程思想和技術(shù)的推廣。也由于梅宏在其中的優(yōu)異表現(xiàn)，獲得了中國(guó)博士后基金會(huì)“國(guó)氏”博士后獎(jiǎng)（現(xiàn)中國(guó)優(yōu)秀博士后獎(jiǎng)）。
除了在學(xué)術(shù)上的一系列成果，“青鳥(niǎo)工程”也給梅宏帶來(lái)了很多其他的收獲。由于“青鳥(niǎo)工程”有二十多家單位共同參與，作為集成組組長(zhǎng)，梅宏需要在許多方面協(xié)調(diào)眾多的科研單位，學(xué)習(xí)、了解不同單位的工作，協(xié)調(diào)、溝通能力得到了極大的鍛煉。“在這個(gè)過(guò)程中，要擅于學(xué)習(xí)，擅于進(jìn)行有效的溝通。同時(shí)，也學(xué)會(huì)了‘跳出來(lái)’，全面地看問(wèn)題，這是讓我受益無(wú)窮的。”梅宏說(shuō)。
“青鳥(niǎo)工程”的實(shí)踐始終貫穿著楊芙清院士始終堅(jiān)持的一個(gè)思想：做有用的研究、為國(guó)家的需要服務(wù)，這對(duì)梅宏產(chǎn)生了很大的影響。梅宏說(shuō)，能夠有機(jī)會(huì)參與青鳥(niǎo)工程這樣一個(gè)面向國(guó)家需求的大項(xiàng)目，使自己對(duì)科研工作的認(rèn)識(shí)加深了很多，“做有用的研究”也成為自己一直堅(jiān)定的信念，“信息科學(xué)是一門(mén)技術(shù)科學(xué)，研究一定要瞄準(zhǔn)一個(gè)實(shí)際的需求，這是我們整個(gè)團(tuán)隊(duì)科研工作的一個(gè)定位。”這既是學(xué)科特點(diǎn)所決定的，也是北大人責(zé)任感的重要體現(xiàn)。
參與北京奧運(yùn)信息系統(tǒng)的前期建模和研發(fā)也是“做有用的研究、為國(guó)家需要服務(wù)”科研理念的一次具體體現(xiàn)。2003年，為響應(yīng)國(guó)家“科技奧運(yùn)”的號(hào)召，梅宏帶領(lǐng)信息科學(xué)技術(shù)學(xué)院軟件所的科研團(tuán)隊(duì)，承擔(dān)了國(guó)家科技攻關(guān)計(jì)劃項(xiàng)目“奧運(yùn)信息系統(tǒng)模型的研究與建立”。奧運(yùn)會(huì)的運(yùn)作已產(chǎn)生穩(wěn)定的模式，此前信息系統(tǒng)的可用性也是可以信任的，但每個(gè)奧運(yùn)舉辦城市又有著自己特殊的要求。梅宏與項(xiàng)目組成員在分析和整理歷屆奧運(yùn)會(huì)信息系統(tǒng)資料的基礎(chǔ)上，采用自己研發(fā)的方法和工具，從多個(gè)抽象層次和視角對(duì)奧運(yùn)信息系統(tǒng)的需求和結(jié)構(gòu)進(jìn)行建模，為輔助形成奧運(yùn)信息系統(tǒng)的整體規(guī)劃、協(xié)助相關(guān)業(yè)務(wù)部門(mén)針對(duì)歷屆系統(tǒng)進(jìn)行需求分析、差距分析、功能定義并與國(guó)內(nèi)外開(kāi)發(fā)商進(jìn)行談判、以及奧運(yùn)員工信息系統(tǒng)、運(yùn)動(dòng)員報(bào)名及資格審定系統(tǒng)、注冊(cè)系統(tǒng)等多個(gè)具體系統(tǒng)的建設(shè)提供了重要參考和技術(shù)支撐。該工作得到了相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和業(yè)務(wù)部門(mén)的肯定，為此項(xiàng)目組被授予“科技奧運(yùn)先進(jìn)集體”榮譽(yù)稱號(hào)，梅宏被評(píng)為“科技奧運(yùn)先進(jìn)個(gè)人”。
“成功需要刻苦加堅(jiān)持”
梅宏的研究領(lǐng)域主要為軟件工程和系統(tǒng)軟件。軟件工程是應(yīng)用計(jì)算機(jī)科學(xué)理論和技術(shù)以及工程管理原則和方法，按預(yù)算和進(jìn)度實(shí)現(xiàn)滿足用戶要求的軟件產(chǎn)品的工程，或以此為研究對(duì)象的學(xué)科，其目標(biāo)是追求軟件開(kāi)發(fā)的工程化與工業(yè)化。而系統(tǒng)軟件主要指以操作系統(tǒng)、中間件、數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)為代表的支撐應(yīng)用軟件運(yùn)行的共性基礎(chǔ)軟件。
“任何一個(gè)行業(yè)的生產(chǎn)活動(dòng)大體都可以分為兩種類型，即手工作坊式的生產(chǎn)和工業(yè)化的生產(chǎn)，工業(yè)化的重要標(biāo)志就是產(chǎn)品及其生產(chǎn)過(guò)程的標(biāo)準(zhǔn)化和生產(chǎn)過(guò)程中自動(dòng)化工具的采用。軟件的生產(chǎn)要規(guī)?；⑿纬僧a(chǎn)業(yè)也應(yīng)如此。” 梅宏介紹，“軟件開(kāi)發(fā)是一項(xiàng)高智力活動(dòng)，許多軟件都是靠人一條條代碼手工編寫(xiě)出來(lái)的，這種手工作坊式的開(kāi)發(fā)生產(chǎn)率不高，也難以保證質(zhì)量。軟件工程就是希望用工程化的開(kāi)發(fā)手段將人解放出來(lái)，高效率高質(zhì)量地生產(chǎn)軟件。”
長(zhǎng)期以來(lái)，梅宏一直圍繞構(gòu)件化軟件中間件、開(kāi)發(fā)方法學(xué)和工具環(huán)境等方面開(kāi)展研究并取得了系列成果，如，建立了構(gòu)件化的軟件中間件技術(shù)體系與框架，提出基于軟件體系結(jié)構(gòu)的構(gòu)件化軟件開(kāi)發(fā)方法ABC。這些研究工作得到了國(guó)家自然科學(xué)基金、國(guó)家科技攻關(guān)計(jì)劃、國(guó)家863計(jì)劃和國(guó)家973計(jì)劃項(xiàng)目的支持。梅宏作為973計(jì)劃項(xiàng)目首席科學(xué)家已承擔(dān)了兩期973項(xiàng)目的研究工作。
2007年，北京大學(xué)“高可信軟件技術(shù)教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室”獲批建立，梅宏擔(dān)任實(shí)驗(yàn)室主任，并作為學(xué)術(shù)帶頭人承擔(dān)可信軟件平臺(tái)研究組的研究。實(shí)驗(yàn)室研究方向包括高可信軟件系統(tǒng)的模型理論、運(yùn)行機(jī)制、開(kāi)發(fā)方法、度量評(píng)估等。尤其讓梅宏感到驕傲的是，實(shí)驗(yàn)室擁有一支強(qiáng)大的科研隊(duì)伍。這個(gè)團(tuán)隊(duì)以楊芙清院士為學(xué)科帶頭人，囊括了國(guó)家杰出青年科學(xué)基金獲得者、教育部長(zhǎng)江學(xué)者獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃特聘教授、新世紀(jì)百千萬(wàn)人才工程國(guó)家級(jí)人選和教育部新世紀(jì)人才計(jì)劃入選者等眾多科研骨干。2008年，實(shí)驗(yàn)室中以楊芙清院士為學(xué)術(shù)指導(dǎo)、梅宏為學(xué)術(shù)帶頭人的“可信軟件的基礎(chǔ)理論、方法和技術(shù)研究”團(tuán)隊(duì)獲國(guó)家自然科學(xué)基金委創(chuàng)新研究群體科學(xué)基金資助。
在高可信軟件技術(shù)實(shí)驗(yàn)室，梅宏?duì)款^與同事們完成了“新型構(gòu)件化應(yīng)用服務(wù)器PKUAS”的研發(fā)，獲2008年國(guó)家技術(shù)發(fā)明二等獎(jiǎng)；“全生命周期軟件體系結(jié)構(gòu)建模理論與方法”獲2010年教育部高等學(xué)校自然科學(xué)一等獎(jiǎng)。
不久前，教育部對(duì)信息科學(xué)領(lǐng)域的27個(gè)教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行了評(píng)估。評(píng)估專家認(rèn)為，高可信軟件技術(shù)教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室憑借長(zhǎng)期的研究歷程和良好的研究基礎(chǔ)，在科研實(shí)踐中形成了一支結(jié)構(gòu)合理、富于創(chuàng)新的團(tuán)隊(duì)，取得了優(yōu)秀的研究成果，與國(guó)內(nèi)同類實(shí)驗(yàn)室相比，該實(shí)驗(yàn)室在可信軟件的構(gòu)造和演化技術(shù)及支撐工具和平臺(tái)的研發(fā)等方面具有優(yōu)勢(shì)和特色。被評(píng)為2011年教育部信息科學(xué)領(lǐng)域優(yōu)秀重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，本年度全國(guó)只有4個(gè)信息科學(xué)類實(shí)驗(yàn)室獲此殊榮。
矢志不渝地從事軟件領(lǐng)域的研究工作，梅宏的成績(jī)有目共睹，得到了多方面的認(rèn)可：2001年獲國(guó)家杰出青年科學(xué)基金，2004年獲第八屆中國(guó)青年科技獎(jiǎng)，2005年進(jìn)入教育部長(zhǎng)江學(xué)者獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃，2006年入選國(guó)家百千萬(wàn)人才工程國(guó)家級(jí)人選，2002年和2008年兩次擔(dān)任國(guó)家973計(jì)劃項(xiàng)目首席科學(xué)家。也由于其學(xué)術(shù)貢獻(xiàn)和影響，他還兼任了國(guó)家863計(jì)劃專家組成員、國(guó)家“核高基”科技重大專項(xiàng)專家組成員、信息產(chǎn)業(yè)部軟件構(gòu)件技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)工作組組長(zhǎng)、國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)學(xué)科評(píng)議組成員等學(xué)術(shù)職務(wù)，在國(guó)家層面為我國(guó)計(jì)算機(jī)事業(yè)做出了重要貢獻(xiàn)?；赝约旱某砷L(zhǎng)道路，梅宏認(rèn)為，成功沒(méi)有捷徑可走，最重要的就是“刻苦加堅(jiān)持”，“正如兩本探討成功的暢銷書(shū)中所說(shuō)：在任何領(lǐng)域取得成功的關(guān)鍵跟天分無(wú)關(guān)，成功需要一萬(wàn)個(gè)小時(shí)的精深練習(xí)?！?/span>
大學(xué)最重要的產(chǎn)出是人才
“盡管梅老師承擔(dān)了很多的科研工作和管理工作，但我覺(jué)得他內(nèi)心中首先把自己當(dāng)作一名人民教師，和學(xué)生在一起是他最開(kāi)心的事?！眲⒆X哲2001年底開(kāi)始進(jìn)入梅宏的實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行科研實(shí)習(xí)，2006年師從梅宏就讀博士研究生，至今已過(guò)去了十年。“梅老師是很嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目蒲泄ぷ髡?、一位很?yán)格的導(dǎo)師，我們的論文梅老師會(huì)逐字逐句地批改，即使是標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的錯(cuò)誤也不會(huì)放過(guò)。他也是一位對(duì)學(xué)生很寬厚、充分尊重學(xué)生興趣和選擇的導(dǎo)師?！?/span>
除了對(duì)待科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，梅宏的科研理念也對(duì)學(xué)生產(chǎn)生了深刻的影響?！坝?jì)算機(jī)是一門(mén)工程性和實(shí)用性很強(qiáng)的學(xué)科，梅老師經(jīng)常對(duì)我們說(shuō)：要做有用的研究，堅(jiān)決反對(duì)‘為文章而文章’?！眲⒆X哲目前已經(jīng)成為信息科學(xué)技術(shù)學(xué)院的一名青年教師，他也在向自己的學(xué)生傳遞北大軟件研究的這項(xiàng)傳統(tǒng)。
王嘯吟本科期間對(duì)軟件工程產(chǎn)生了興趣，他讀到了梅宏的譯著《軟件工程——實(shí)踐者的研究方法》，這是全面介紹軟件工程領(lǐng)域的權(quán)威書(shū)籍之一，受到了很大啟發(fā)，決心投入梅宏門(mén)下就讀博士?！懊防蠋煂?duì)整個(gè)學(xué)科發(fā)展的把握對(duì)我的影響很大。作為學(xué)生，一開(kāi)始做研究的時(shí)候經(jīng)常只是看到自己研究的一小部分，對(duì)于這個(gè)部分在學(xué)科中的位置以及學(xué)科發(fā)展對(duì)自己研究領(lǐng)域的影響考慮得很少。梅老師對(duì)整個(gè)學(xué)科的把握給了我很多啟發(fā)。他也總是訓(xùn)練我把握整個(gè)學(xué)科及其發(fā)展的能力。每周二的討論班，博士生要匯報(bào)最近的工作，梅老師基本上都會(huì)參加，在這方面除了對(duì)我，對(duì)其他所有的博士生也都給予了很大的幫助?！蓖鯂[吟說(shuō)。博士畢業(yè)后，他將繼續(xù)赴美進(jìn)行博士后研究，這個(gè)選擇也與梅宏鼓勵(lì)學(xué)生積極拓寬國(guó)際視野直接相關(guān)。
在梅宏的指導(dǎo)下，他的許多博士生取得了驕人的成績(jī)。張偉的博士論文《面向特征的領(lǐng)域建模技術(shù)研究》獲2007年中國(guó)計(jì)算機(jī)學(xué)會(huì)優(yōu)秀博士論文獎(jiǎng)；劉譞哲的博士論文《基于社區(qū)的服務(wù)組裝技術(shù)研究》獲2010年中國(guó)計(jì)算機(jī)學(xué)會(huì)優(yōu)秀博士論文獎(jiǎng)、2011年全國(guó)優(yōu)秀博士學(xué)位論文提名；2006級(jí)博士生王嘯吟被教育部評(píng)為“博士研究生學(xué)術(shù)新人獎(jiǎng)”；多名博士生入尋微軟學(xué)者”、“IBM英才計(jì)劃”等。
除了帶研究生，梅宏也非常關(guān)心本科生的教學(xué)工作，信息科學(xué)技術(shù)學(xué)院為大一新生開(kāi)設(shè)的基礎(chǔ)課程“信息科學(xué)技術(shù)導(dǎo)論”，梅宏是主講人之一。信息科學(xué)技術(shù)學(xué)院近年來(lái)推行本科生導(dǎo)師制，梅宏每年都會(huì)承擔(dān)多名新生的導(dǎo)師工作。
梅宏同樣重視信息科學(xué)技術(shù)在青少年間的推廣與普及，時(shí)間允許的情況下，他會(huì)出席北大信息科學(xué)技術(shù)學(xué)院面向全國(guó)中學(xué)生舉辦的“信科夏令營(yíng)”或參加學(xué)校、學(xué)院組織的“走進(jìn)中學(xué)”演講活動(dòng)，用生動(dòng)、淺顯的語(yǔ)言向青少年介紹信息科學(xué)技術(shù)的基本概念和發(fā)展趨勢(shì)。獅子搏兔，意在激發(fā)青少年的學(xué)習(xí)興趣，為中國(guó)信息科學(xué)技術(shù)的發(fā)展遴選出更多合適的人才。
“大學(xué)最重要的產(chǎn)出是人才，要以學(xué)生為本?？蒲泄倘环浅Ｖ匾?，但任何科學(xué)成果都有過(guò)時(shí)的時(shí)候，只有人才的培養(yǎng)才是持久的。北大之所以成為北大，不僅在于有一批優(yōu)秀的科研成果，更在于北大培養(yǎng)了一批杰出的人才，為社會(huì)各界做出貢獻(xiàn)，是他們鑄就了北大的輝煌?！泵泛曜鳛閹熣叩呢?zé)任感溢于言表。
“我只是一個(gè)守成者”
2006年，梅宏出任北京大學(xué)信息科學(xué)技術(shù)學(xué)院院長(zhǎng)。在原計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)系、電子學(xué)系、微電子所和信息科學(xué)中心的基礎(chǔ)之上組建成立的信息科學(xué)技術(shù)學(xué)院，是北京大學(xué)規(guī)模最大的學(xué)院，教職員工380余人，在讀學(xué)生2600多人。如何管理好這樣一個(gè)龐大的隊(duì)伍，推動(dòng)學(xué)院的發(fā)展建設(shè)，成為梅宏的一個(gè)新的課題。
“做管理工作首先要有公心，有為大家服務(wù)的意識(shí)和熱情，一切以學(xué)院的發(fā)展為重。北大平臺(tái)和環(huán)境都很好，我們的老師都有很強(qiáng)的責(zé)任感和積極性，所以我的工作就是為大家服務(wù)，營(yíng)造一個(gè)和諧和團(tuán)結(jié)的氛圍?！?梅宏謙遜地將自己定位為一個(gè)“服務(wù)者”。
信息科學(xué)技術(shù)學(xué)院黨委副書(shū)記陳向群教授與梅宏一樣是“雙肩挑”干部，在科研和學(xué)院管理上有著多年的合作?！皩Ｗ⒑屯度胧敲泛曜畲蟮奶攸c(diǎn)。1992年他博士后進(jìn)站，我們就發(fā)現(xiàn)他的辦公室總是亮著燈，熬夜工作是常有的事。做科研如此，做院長(zhǎng)從事管理他也是如此，為學(xué)院的發(fā)展付出了很大的心血?！?陳向群這樣評(píng)價(jià)梅宏，“同時(shí)，他工作非常有思路，能夠?qū)?guó)家需求與國(guó)際前沿、理想與現(xiàn)實(shí)很好地結(jié)合起來(lái)，也很有凝聚力，為學(xué)院帶來(lái)了不少新的變化。”
任職以來(lái)，梅宏在學(xué)院學(xué)科布局、人才引進(jìn)、教學(xué)培養(yǎng)體系、創(chuàng)新性科研、學(xué)生服務(wù)保證與組織管理等方面都做出了大膽的嘗試和有益的探索?！笆晃濉逼陂g，北大信息學(xué)院承擔(dān)了大量國(guó)家科研項(xiàng)目，年均經(jīng)費(fèi)近1.7億元，2010年到達(dá)3.3億元；發(fā)表了一批有影響的高水平學(xué)術(shù)論文，按ESI統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，北大的工程科學(xué)和計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)科都進(jìn)入全球機(jī)構(gòu)前1%；同時(shí)，在創(chuàng)新人才成長(zhǎng)方面也取得了長(zhǎng)足發(fā)展，計(jì)有國(guó)家杰出青年科學(xué)基金獲得者9人、國(guó)家創(chuàng)新研究群體2個(gè)、教育部創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)3個(gè)。
在成績(jī)面前，梅宏更多地想到了前輩們的努力?！拔抑皇且粋€(gè)守成者。北大信息科學(xué)的發(fā)展是老一輩科學(xué)家開(kāi)創(chuàng)的，我的任務(wù)就是與大家齊心協(xié)力將這份事業(yè)傳承下去，持續(xù)輝煌?！?/span>
在2011年當(dāng)選院士證書(shū)頒發(fā)儀式上，梅宏與其他50位新當(dāng)選院士共同簽署了自律承諾書(shū)，對(duì)履行院士職責(zé)、嚴(yán)格自律做出公開(kāi)鄭重承諾，這在中科院學(xué)部歷史上尚屬首次?！爸锌圃涸菏俊边@個(gè)備受科技界和社會(huì)各界廣泛關(guān)注的群體，表現(xiàn)出更加強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感。
當(dāng)選中科院院士，梅宏首先想到了自己成長(zhǎng)過(guò)程中的老師們，在南航讀碩士學(xué)位時(shí)的導(dǎo)師孫寶成教授給予了梅宏獨(dú)自挑戰(zhàn)并研發(fā)實(shí)用軟件系統(tǒng)的機(jī)會(huì)，鍛煉了其工程技術(shù)能力；在上海交大的博士導(dǎo)師孫永強(qiáng)教授帶領(lǐng)梅宏進(jìn)入了程序語(yǔ)言及理論的研究，夯實(shí)了其計(jì)算機(jī)科學(xué)理論基礎(chǔ)；在北大長(zhǎng)期跟隨楊芙清教授，從工程實(shí)踐、理論基礎(chǔ)乃至二者的融合方面均得到長(zhǎng)足綜合發(fā)展?！拔姨貏e感謝楊老師對(duì)我的培養(yǎng)、給我提供的機(jī)會(huì)、給我的壓力和挑戰(zhàn)。她始終堅(jiān)持對(duì)北大的熱愛(ài)和對(duì)工作的熱誠(chéng)，投入大量的精力扶持年輕人的成長(zhǎng)，這是我要認(rèn)真學(xué)習(xí)的東西?！?/span>
“榮譽(yù)意味著更大的責(zé)任，這是對(duì)自己的團(tuán)隊(duì)、對(duì)學(xué)校、對(duì)這個(gè)學(xué)科的責(zé)任，要進(jìn)一步思考如何服務(wù)于國(guó)家、服務(wù)于信息學(xué)科、服務(wù)于北大?！泵泛暾f(shuō)，“除了在科研上繼續(xù)努力之外，另一個(gè)重要的任務(wù)就是幫助更多的年輕人進(jìn)步，使北大的信息技術(shù)學(xué)科在國(guó)際上取得更高的地位。”
