近日,北京大學(xué)2019年寧夏高考招錄工作圓滿結(jié)束。2019年北大校本部在寧夏理科一批次計劃內(nèi)提檔線662分,鑒于今年寧夏理科生源非常優(yōu)秀,北大校本部理科在寧夏擴招,擴招后提檔線658分,兩個提檔線均穩(wěn)居寧夏招生各大高校的榜首;文科提檔線661分,在同等招生規(guī)模高校中位列榜首。
報考北大的部分優(yōu)秀學(xué)子
情系燕園,綻放夢想
來自固原一中的鐵星是一個文靜卻堅定的姑娘。在她眼里,北京大學(xué)是逐夢人生的理想之高地。她說:“在我的認知里,北大這兩個字近乎神圣。幸運之神讓我通過暑期學(xué)堂近距離接觸北大。這次邂逅讓我深切感受到是北大給了青年追求卓越,勇攀高峰的平臺,也正是一代又一代走進這里的青年讓北大精神歷久彌新,生生不息。在北大人身上,我看到了自信與堅定,看到了熱情與從容,看到了我所向往的一切。也正是這份記憶,支撐了我的整個高三。公布高考成績的那個凌晨很多人打來電話關(guān)心我:‘你選的是北大還是清華呀?’我付之一笑,于我而言,這從來不是一道選擇題,我竭盡全力,我挑戰(zhàn)極限,就是為了成為一個北大人,就是為了能在北大,遇見更好的自己?!?/span>
鐵星邂逅北大
通識教育吸引優(yōu)質(zhì)生源
作為蜚聲中外的綜合性研究型大學(xué),北京大學(xué)擁有國內(nèi)頂尖、世界一流的文、理、醫(yī)、工綜合學(xué)科體系,創(chuàng)建了一批富有前瞻性和創(chuàng)新性的前沿交叉學(xué)科。北京大學(xué)元培學(xué)院是國內(nèi)通識教育的先導(dǎo)者,也是北大開展通識教育的典范,學(xué)院貫徹“加強基礎(chǔ)、促進交叉、尊重選擇、卓越教學(xué)”的方針,著力建立北大獨特風(fēng)格的本科人才培養(yǎng)模式,其在彈性學(xué)制、專業(yè)設(shè)置、課程安排、導(dǎo)師配置、書院制住宿等方面均是通識教育的一面旗幟,受到優(yōu)質(zhì)考生青睞。
銀川一中的王梓昱同學(xué)在談到自己選擇元培學(xué)院時表示:“元培學(xué)院的培養(yǎng)方針滋潤了一代又一代元培人的成長,也正是這樣的教學(xué)理念才得以讓北大“思想自由,兼容并包”的傳統(tǒng)更加熠熠生輝。我希望在元培學(xué)院找到卓越的自己?!?/span>
多元評價選拔卓越人才
北京大學(xué)始終采用多元評價體系,不斷拓展人才選拔去到,通過博雅計劃、筑夢計劃等多種自主選拔方式,延攬在不同領(lǐng)域具有創(chuàng)新思維和學(xué)術(shù)潛力的優(yōu)質(zhì)生源。其中,博雅計劃重點選拔綜合素質(zhì)優(yōu)秀、善于探索、勇于創(chuàng)新、具有遠大理想抱負和強烈社會責(zé)任感、符合北大培養(yǎng)理念的領(lǐng)袖型人才。
銀川一中的蘇立同、孫世元、胡升鵬、馬博陽,銀川二中的劉方霽、邵美璇,在博雅選拔的考評和高考中都取得了十分優(yōu)異的成績。銀川一中的李靜怡同學(xué)對北京大學(xué)多元化的人才選拔方式表示感激和贊許:“博雅計劃幫助我許多。高考前,它讓我一窺北大的迷人風(fēng)采,予我一份信心與希望。通過寒假學(xué)堂,我第一次踏入北大的校門,在心底種下夢想的種子。高考后,它以較全面的視角考評我,在一考定終身的高考大環(huán)境下,讓同學(xué)們能完全發(fā)揮自身實力,更給了我一份實現(xiàn)夢想的機會。北大對當(dāng)時稚嫩的我來說總是顯得有些遙不可及,而博雅計劃就是一架高三時的我能夠得到的梯子,它鼓勵我,引領(lǐng)我,最終幫助我叩響北大校門。我知道未來的我仍有重重山水待跨越,只希望不辜負每一份信任,在北大勇敢追夢,燃燒青春?!?/span>
今年,北京大學(xué)在寧夏繼續(xù)保持了對農(nóng)村地區(qū)考生的支持力度。中衛(wèi)中學(xué)的孫曉銘在筑夢計劃考評中表現(xiàn)優(yōu)異,并在高考中表現(xiàn)出色,被心理學(xué)專業(yè)錄取,她說到:“還記得初進燕園參加筑夢計劃考試時,我走在五四操場上,坐在地學(xué)樓教室里,身邊的同學(xué)來自五湖四海,眸中卻閃爍著同樣的對北大生活的期待。第一眼,我便愛上了這里,這個干干凈凈富有底蘊的地方。筑夢計劃帶我考進了北大,更幫助了無數(shù)優(yōu)秀卻無法享受更好教育的農(nóng)村考生,是它,為我們開啟了更廣闊的天地。未來還遠,只希望我以后的每一步都踏在實地,做一名合格的北大人!”。
尊重考生意愿,全面指導(dǎo)報考
尊重考生選擇,按第一志愿錄取是寧夏招生組的一貫原則。在發(fā)掘和招錄優(yōu)秀生源的過程中,北京大學(xué)充分尊重考生擇取高校和專業(yè)的意愿,為其提供一切可能的專業(yè)選擇,使優(yōu)質(zhì)的教育資源真正為優(yōu)秀學(xué)生所取,使每一位考生能在北大的學(xué)習(xí)中邂逅心之所向。為此,北京大學(xué)寧夏招生組為考生全面了解學(xué)校優(yōu)勢、學(xué)科特征、專業(yè)內(nèi)涵做了大量工作,細致耐心地為考生進行講解分析,并重點了解考生的個人特長、個性特征和發(fā)展志趣,引導(dǎo)考生以更長遠的眼光看待未來的人生發(fā)展,從自己的興趣和愛好出發(fā),選擇擅長和心儀的專業(yè)。
今年寧夏部分高分考生對數(shù)學(xué)、物理學(xué)、電子信息類等基礎(chǔ)學(xué)科專業(yè)尤其感興趣,寧夏招生組在對考生進行充分了解和考核后,特意向?qū)W校申請調(diào)整相關(guān)招生計劃,充分珍惜和尊重考生的志向和選擇。北京大學(xué)在寧夏招錄工作繼續(xù)保持“零調(diào)劑”的特點,一批次招生計劃內(nèi)考生第一志愿滿足率達100%。
注重人文關(guān)懷,心系貧困地區(qū)
在招錄優(yōu)秀學(xué)生的過程中,北京大學(xué)寧夏招生組對每一位學(xué)生都進行了細致入微的了解,無論是專業(yè)意向、成長歷程、家庭狀況,還是對北大的期待與情結(jié)。以人性化的方式關(guān)注和關(guān)懷學(xué)生,聆聽學(xué)生對北大的思考與期待,這是北京大學(xué)在寧夏招生工作的春風(fēng)化雨,不吝點滴,更是北京大學(xué)百余年來積淀的人文情懷。
將人文關(guān)懷播撒到寧夏的廣播大地,是北大寧夏招生組的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。心系寒門學(xué)子,使其求學(xué)燕園的夢想不因貧困而黯淡,是北京大學(xué)招生工作歷來的堅守。2019年,北京大學(xué)在寧夏專門面向國家重點扶貧地區(qū)投放國家專項招生計劃,幫助有夢想、有潛力的貧困學(xué)子圓夢一流學(xué)府。寧夏招生組代表學(xué)校承諾,北京大學(xué)將為每一名家庭經(jīng)濟困難學(xué)生提供最好的資助政策,其中對家庭經(jīng)濟條件最困難的一批學(xué)生,不僅可以為他們減免學(xué)費和發(fā)放助學(xué)金解決生活問題,還將設(shè)計個性化的綠色成長方案,為他們在北大的健康成長、快樂學(xué)習(xí)保駕護航。
系好第一顆扣子,前置新生教育
招生是育人之始,寧夏招生組希望通過招生工作,幫同學(xué)們系好人生第一顆扣子。在學(xué)校國內(nèi)合作辦公室、扶貧工作辦公室的指導(dǎo)和支持下,北京大學(xué)寧夏招生組組織招生組的學(xué)生骨干和報考北大的優(yōu)秀學(xué)子成立思政實踐團,前往永寧縣閩寧鎮(zhèn)原隆村和青銅峽市黃河大峽谷開展社會實踐活動。
實踐團去往寧夏十大特色產(chǎn)業(yè)村之一的閩寧鎮(zhèn)原隆村,參觀了紅樹莓產(chǎn)業(yè)園和原隆村特色手工藝品制作基地,就產(chǎn)業(yè)園在精準扶貧中遇到的問題進行了交流并積極學(xué)習(xí)了寧夏傳統(tǒng)手工藝制作。實踐團還去往吳忠市青銅峽市黃河大峽谷參觀了寧夏水利博物館,學(xué)習(xí)了解了寧夏地區(qū)源遠流長的水利開發(fā)建設(shè)史。特色產(chǎn)業(yè)扶貧和旅游扶貧的系列舉措,讓實踐團的學(xué)子們真真切切感受到寧夏在脫貧攻堅工作中的實干精神。北大的使命感和擔(dān)當(dāng)意識已悄然在19級寧夏籍新生心中落地生根,靜待花開。
思政實踐團部分成員合影
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