近日,北京大學2019年西藏自治區(qū)高考錄取工作圓滿結束。經(jīng)過北大西藏招生組和考生、家長的密切互動和謹慎選擇,北京大學共錄取西藏優(yōu)秀學子13人,較去年計劃增加30%。其中文科5人,理科8人,包括貧困地區(qū)專項計劃2人。值得一提的是,北京大學醫(yī)學部今年首次在西藏投放招生計劃,八年制臨床醫(yī)學專業(yè)頗受考生青睞。今年北大在西藏地區(qū)的提檔線也出現(xiàn)新高,漢族文科為648分,理科702分,少數(shù)民族文科為587分,理科529分,醫(yī)學部717分。
此外,北京大學還錄取西藏內地班考生12人,與上述13人合計共錄取25人。
優(yōu)勢突出,一批志向遠大的優(yōu)秀學子選擇北大
2019年西藏招生工作反映出北大本科生教育改革和招生制度改革的積極影響。近年來,北京大學以“加強基礎、促進交叉、尊重選擇、卓越教學”為方針,持續(xù)深化本科生教育改革,將通識教育與專業(yè)教育相結合,在自由選課、自由轉專業(yè)、交叉項目設置、輔修雙學位政策等方面,均取得了全國領先的顯著成果。這一優(yōu)勢吸引了藏區(qū)一批創(chuàng)新潛質突出、學科特長優(yōu)異、綜合素質卓越的優(yōu)秀學子。在被錄取的13人中,有7人曾報名北大“博雅計劃”,2人通過“博雅計劃”加分被錄取。
西藏籍考生廖涌屹從小樂于思考,興趣愛好較廣,多才多藝,注重發(fā)散思維與對自己思維元認知能力的培養(yǎng)。他崇尚科學、民主與自由,對真理細心謹慎,蘊哲思于生活細節(jié),對宇宙充滿好奇與敬畏,這都與北大的思想理念相契合。北大深厚的人文底蘊和精神內涵一直深深吸引著他,北大學子自立校以來的“以天下為己任”的責任感更是他向往北大的另一原因。他說:“北大是許多先進思想的發(fā)源地,在這浩浩湯湯的時代迅流中,‘北大是常為新的’這句話更是指導我看到了這個社會的前方?!边x擇北大,因為北大是有溫度、深度與廣度的,這更利于培養(yǎng)出擁有全球視野的中國脊梁。
廖涌屹
孫竹筠在中學階段學習努力,注重總結,相信勤能補拙,成績名列前茅。她熱愛音樂,在課余時間學習了諸如鋼琴、古琴、葫蘆絲等樂器;喜歡繪畫,用五年的時間學習國畫,把信筆勾勒當作一種可以帶走焦慮的樂趣。她堅定地選擇北大,選擇醫(yī)學,希望能在八年的學習提升中不斷磨礪自己,成為一名優(yōu)秀的醫(yī)者。她相信:走進燕園,走入北大醫(yī)學部,不忘初心,自成芳華。
孫竹筠
精于學,寓于力,勤于行,宏于志。北京大學對于楊舒羽同學來說是一個機遇、一種堅定、亦是一個新的開始。十二年學海之旅,艱苦奮斗如一日,名列前茅是一種狀態(tài)、亦是一種回饋,勤能補拙也可圓夢,因為勤奮,所以始終堅守昨日與今明、所以時刻向前奔跑。她的世界不是僅有書本堆砌的高墻,還有兒時筑夢的舞鞋、奏響旋律的黑白鍵和小提琴的松香,有播放心情的耳機,也有天真爛漫的手寫詩集,而這所有的愛與歡喜都隨著夢想一同在燕園啟程。不忘初心,方得始終,她希望今后也能手持純粹又理智的夢想,在北大、在燕園,進發(fā)。
楊舒羽
代嘉逸對北京大學一直有很強烈的向往。中學階段,她成績名列前茅,還在雙語班學習法語,提前教學計劃考取了法語DELFB2證書,并組織團隊奪得了法語配音大賽西南地區(qū)一等獎。她具有強烈的服務意識與組織能力,高中三年負責班級財務工作,高二參與學生會擔任部長級干部,并榮獲成都市優(yōu)秀學生干部。對于考取北大,她表示很幸福也很坦然平靜。高一下定決心要考北大的她,經(jīng)過三年的踏實學習,終于將夢想化作現(xiàn)實。
代嘉逸
對于北大,她表示,這里是頂尖學術的殿堂,自由思想的搖籃,中國歷史的轉折點……北大以寬容的胸懷培育出一代代英杰。她希望日后在北大進行跨學科學習,以綜合思維研究當代現(xiàn)實問題,將所知切實化為所行。她一直以“為天地立心,為生民立命,為往圣繼絕學,為萬事開太平”激勵自己。她渴望在北大的包容里成長學習,成為一個具有真才實學、獨立自主的新時代女性、新時代青年,為祖國建設社會主義現(xiàn)代化添磚加瓦。
萬佳潔屬于藏漢民族團結家庭,從小就養(yǎng)成了愛國愛藏、勤奮上進的思想品格。她成績優(yōu)異,一直是老師眼中的三好學生。她獨立能力強,在管好自己的同時還要管好弟弟的生活和學習,很早就當上了小家長的角色。她對北大的執(zhí)著異常深厚,用她自己的話說:“去北大源自我少兒時期的夢想,要想實現(xiàn)它,我只有努力努力再努力?!睆膲粝氲浆F(xiàn)實,從遙遠到咫尺,變的是她愈發(fā)堅強的靈魂,不變的是她內心深處對北大的渴望和為國家做貢獻的熱血。她堅信,在北大的培養(yǎng)和教育下,經(jīng)過自己的刻苦努力,一定能夠成為國家和社會的棟梁之才!
萬佳潔
不忘初心,是這13位同學反復提及的關鍵詞,更是他們堅定選擇北大、選擇專業(yè)的出發(fā)點。開創(chuàng)未來,是他們已經(jīng)展現(xiàn)的潛質,更是他們在北京大學沉淀后的自我期許。
以人為本,尊重選擇,北大在藏實現(xiàn)百分百精準招生
北京大學西藏招生組將工作定位在支持藏區(qū)人才培養(yǎng)、教育發(fā)展、社會建設和維護民族團結的高度,科學協(xié)調招生計劃與專業(yè)、全面提供招生咨詢與服務。為了提高招生工作質量和效率,招生組主要做好了以下四方面工作:
第一,以西藏教育考試院高考政策宣講會為契機,在做好北京大學宣講的基礎上,向學生、家長、教師代表介紹大學和專業(yè)的選擇方法。7月1日上午,招生組一行赴西藏教育考試院,以PPT展示和口頭講解方式,全面介紹了北京大學的歷史沿革與文化傳統(tǒng)、學部設置與學科水平、取得成績與未來展望,重點就考生關心的本科生培養(yǎng)目標與培養(yǎng)方式、校園環(huán)境與文化氛圍、西藏生源畢業(yè)生發(fā)展情況等問題與大家做了溝通,收到良好效果。
第二,科學協(xié)調招生計劃與投放專業(yè)。在總結藏區(qū)歷年招生工作經(jīng)驗、與藏區(qū)教育機構和就業(yè)機構溝通的基礎上,確定2019年招生計劃人數(shù)及投放專業(yè),以保證專業(yè)與藏區(qū)考生學習能力、學習興趣和藏區(qū)社會發(fā)展需要的高契合度,取得了明顯的效果。
第三,合理配置招生工作資源。由于西藏高考政策的特殊性,藏區(qū)生源較為分散。為了更加有效向考生和家長提供咨詢,在招生組組長的統(tǒng)籌下,招生組兵分兩路,分別駐拉薩、成都開展工作,為分散各地的優(yōu)秀考生及家長提供了面對面的咨詢與全天候指導服務,提高了咨詢工作的效率和效果。
第四,細致工作實現(xiàn)百分百精準招生。招生組帶著對學校和考生的高度責任感,一對一、多對一地為學生和家長介紹北大的專業(yè)設置、學科優(yōu)勢和就業(yè)前景,在此基礎上,貫徹綜合評價多元選才模式,在考察高考成績的基礎上,與考生和家長深入細致交流,特別關注考生專業(yè)特長、興趣愛好、職業(yè)理想、家庭期望等綜合性因素,對個別素質特別突出的考生,北京大學特意增加和調整相關專業(yè)的招生計劃,實現(xiàn)了志愿填報“零風險”和專業(yè)志愿錄取“零調劑”,得到了考生、家長的信任與感謝。
情系高原,持續(xù)探索多渠道教育援藏模式
北京大學對西藏教育事業(yè)的發(fā)展始終盡心盡力。一直以來,北大作為組長單位對口支援西藏大學,同時研究生支教團項目連續(xù)多年在拉薩中學開展。北大在藏招生工作不僅滿足于充當學校與藏區(qū)優(yōu)秀學子的橋梁,還致力于為西藏教育發(fā)展、民族團結、社會進步做出貢獻。
北京大學第二十屆研究生支教團西藏分團滿懷北大學子的家國情懷,堅持教育援藏的使命與初心,于2018~2019年在拉薩中學開展支教工作,并在教學之外舉辦了一系列品牌項目,為拉薩的教育事業(yè)添磚加瓦。這些活動包括:舉辦“雪域燕聲”北大校友系列講座,邀請在藏的杰出北大校友走進拉中開辦講座;組織北大游學團,帶領十一名拉中師生前往首都北京,參訪學習單位涵蓋了經(jīng)濟、科技、文化、學業(yè)、景觀等多方面;組織“曉苓助學金”活動,為品學兼優(yōu)、家庭貧困的拉中學子提供經(jīng)濟資助;參與學校文化建設,協(xié)助拉中建立模擬聯(lián)合國社團、攝影社、開辦黨課團、開辦興趣班課等等。這些活動幫助拉中學子開闊了視野、樹立了遠大志向和正確價值觀,為他們日后的成長提供良好的發(fā)展平臺。
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